为进一步贯彻落实“铸魂逐梦”工程，提高人才培养质量，11月6日晚，艺术学院2023-2024学年本科生成长陪伴工作推进会于605-5107展开。参加本次会议的有院党委副书记、副院长张洁，2023级本科生辅导员吴子安，2022、2023级成长陪伴导生，2023级班长及团支书。会议由2022级本科生辅导员孙哲主持。
首先，孙哲老师以“美育浸润人生，艺术陪伴成长”为题，对2022级本科生成长陪伴工作进行汇报。孙老师从组织领导、制度保障、队伍建设、陪伴内容四个方面对开展的活动进行具体介绍。他对2022级成长陪伴工作的导师、导生表达感谢，同时希望两个年级能够通力合作，共同助力本科生高质量发展。
接着，2023年成长陪伴优秀导生、2021级研究生武茜发言。她结合过去一年的工作经验从思想、学业、生活等多方面对成长陪伴工作开展进行了具体介绍。她认为导生既是新生的管理者，又是新生的好朋友。她希望能与各位导生一起努力、共同学习，用心、耐心对待每一个学生。
会上，张洁副书记强调“铸魂逐梦”工程的重要性，同时对“成长陪伴”工作提出了具体的要求，从思想、学业、生活等多方面落实工作给出了具体的指导。她指出成长陪伴工作应结合不同年级学生的成长需要来着力展开：大一是新生成长的关键一年，需要更多、更具体的指引与指导，工作主要目标在于适新立志，帮助新生适应新环境，初步确立发展目标。大二的陪伴引领重在固本强基，在承上启下的阶段需要做好专业学习指导。
同时，张书记提出几点工作希望与要求：
1、高度重视成长陪伴工作，发挥朋辈导师作用。青年大学生是国家的希望，大一阶段是拔节孕穗期，希望导生能指导帮助新生更好地适应大学学习、生活、人际，给新生提供更广阔的视角，帮助新生系好人生第一粒扣子。
2、增强工作的积极性与主动性，卓有成效地陪伴学生成长。希望导生能树立榜样力量，给新生向上、成长的激励。
3、充分发挥所长。在理想信念树立、专业学习、科研竞赛、人际交往等方面给予学生悉心指导，发挥“传、帮、带”的作用。
张书记对陪伴学生成长的院学工办、导师、导生表达感谢，对班级开展的工作和活动提出展望，希望各方共同努力，助力本科生成长成才。随后，吴子安老师进行相关工作提示，并布置工作任务。吴老师结合学生工作部（处）和学院的相关要求，从本科生适应性教育与“八个一”出发，为新生结对等工作进行具体指导，鼓励导生引导新生参加科研竞赛工作。
最后，孙老师给出工作提醒，建议两个年级导生开展有针对性的、学生喜闻乐见的活动，并做好工作记录。希望本学年成长陪伴工作顺利开展，各方通力合作，用心、用力、用情助力大一、大二同学全面发展。
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2023年11月15日