12月6日下午，第四期“人文社会科学青年教师科研能力提升工作坊”暨教育部人文社会18新利备用网站 项目申报学术沙龙在天赐庄校区凌云楼902会议室举行。会议邀请校期刊中心副编审罗雯瑶、政治与公共管理学院讲师刘丽雯、马克思主义学院师资博士后于佳进行主题分享。来自全校各学院、研究机构的50多位青年教师参加了会议。报告会由人文社会科学处副处长尚书主持。

罗雯瑶围绕“科研项目的前期研究基础与申报策略”这一主题，基于期刊编审和教育部项目申报的双重视角，分析了前期研究成果发表与项目申报前期积累的辩证关系，分享了选题凝练技巧的经验。刘丽雯就“项目申报的选题和论证”这一主题，分析了选题确定的需求性、供给侧、创新性、简洁性四重视角，结合国家社科基金申报书内容详细介绍了写作的思路和技巧。于佳分享了文科青年教师职业生涯初期的科研规划经验，提出青年学者应秉持家国意识、问题意识、服务意识，坚持项目与成果“两条腿走路”，从学科领域、研究方向、项目选择、申报节点等方面做好科研规划。

尚书简要介绍了青年教师关心的文科科研管理重点政策，参会青年教师和人文社会科学处相关业务科室工作人员就科研规划、成果发表、项目申报、氛围营造等问题进行了深入交流。

本期工作坊的举办帮助近两年新进校的青年教师进一步了解各类项目申报政策要点、成果评价与成果转化的趋势，发挥了青年教师朋辈引领互助效应。人文社会科学处与校哲学社会科学联合会秘书处将继续以广大青年教师科研发展需求为导向，组织各类专题学术工作坊和学术沙龙，营造积极向上的科研氛围。

（人文社会科学处、校哲学社会科学联合会秘书处）