为全面提高教学质量，提升教师专业素养和教学能力，促进教师之间教学经验的学习交流，我院于2024年4月8日上午在301教学楼1101教室举行了郑毅然教授的医学院观摩课。共有25名教师和83名学生参加了听课。其中医学院的12名督导均积极主动参加听课和课后的评课活动。
本次观摩课由我院特聘教授郑毅然呈现了一堂《微生物与免疫学》的高质量课程，郑教授讲授课程思路清晰，重点突出，教学内容紧跟学科前沿，做到了理论教学与实践教学的有机统一。郑教授巧妙地运用生活中的场景，生动形象地讲解了细胞分泌的三种形式。他比喻说，当我们心情低落或是考试紧张时，自分泌就如同自我鼓励，是内心深处的声音告诉自己可以战胜困难；而旁分泌则如同身边亲友的鼓励，他们的支持让我们更加坚定信心；内分泌则像是远方朋友的电话鼓励，虽然距离遥远，但那份关心与支持却能跨越千山万水，给予我们力量。此外，郑教授还将抗原递呈细胞召集适应性免疫细胞的过程巧妙地比作游戏中的“摇人”环节，这一比喻让原本抽象的概念变得生动有趣，同学们在笑声中轻松掌握了这一知识点。
此外，通过设置问题解答的环节，让学生们积极参与课堂，增强课堂互动性，发挥学生能动性。郑教授讲课风格生动有趣，使人耳目一新，卓有成效的调动了课堂气氛，取得了极好的教学效果。郑教授的课堂反响热烈，深受同学们的喜爱。有同学甚至戏言：“爱上郑老师的课，就像呼吸一样简单。”这样的评价，无疑是对郑教授教学水平的最高褒奖。课后，郑教授与观摩教师们就教学设计的多个方面进行了热烈的交流和沟通。督导和听课的老师都给予了极高的评价。汪维鹏院长评价郑教授是三高教授，即颜值高、学历高、科研水平高。
本次观摩课展现了郑毅然教授的教学风采，反映了郑教授具有扎实的专业理论基础，同时教学方式富有特色，备课详实认真，教案逻辑清晰，讲课内容详略得当，师生互动丰富。
本次观摩课为优秀教师提供了一个展示的机会，也为教师们搭建了教学经验交流的平台，通过教师的交流研讨深化教学改革，优化课堂内容，提高我院教师的教学能力。
（由2022级整合药学班施欣怡、2022级药学班胡振瑛撰稿，温红老师编辑）