为加强师范生对于STEAM教育的深入理解，2022年1月11日，南京普暴教育科技有限公司总经理尹利和及研发部门负责人来到18新利体育 教育学院，与20级教育技术学班的同学们就STEAM课程开发、人工智能低代码以及深度学习的相关内容进行了交流与实践。实践活动由院长助理付亦宁老师主持。

研发部门经理金老师首先给同学们做了一个关于“你是哪一种的深度开发者”的小测试，充分地调动了大家的积极性。

由此作为引入，金老师继续给大家分享了一些人工智能的案例，包括在行业端和教育端的应用。在分享的过程中金老师也讲到，其实实现人工智能也不一定需要自己是一个”代码王者“，我们可以借助“低代码”使用类似于搭积木的方式实现自己的人工智能应用。随后金老师现场给同学们演示了语音识别和图像识别的功能，同学们也纷纷亲身实践与体验了这项技术。活动过程中同学们还就STEAM教育、创业教育中的疑惑问题与各位老师进行了交流。

活动最后付亦宁老师总结到，在产品开发过程中“架构”更为重要。STEAM教育最大的特征是跨学科，因此同学们要立足全局，用系统思维架构问题的框架，最终实现问题的解决。付老师也鼓励同学们多去学习了解这些技术，构建知识网络，实现创新，并将创新与实践的成果应用在教育之中。