2018年11月14日（周三）18:00——19:30，首都师范大学资深教授、博士生导师郭春彦教授应邀在教育学院学术报告厅（1005-5536）为学院师生作了题为《心理学研究的选题实施过程——整合性编码对记忆提取的影响》的报告。报告由张明教授主持。

郭春彦教授首先向同学们介绍了心理学问题的发现、发展和研究过程，并以DM效应和新旧效应做引子，介绍了如何选择整合性的研究问题、整合性研究问题的发展和研究过程以及整合性研究成果。郭教授强调了重组是研究整合性最重要的概念，并展示了实验过程和ERP结果。

在提问互动环节，郭教授积极地与同学们互动，相信此次学术报告能够为学生提供新的研究思路和方法，拓宽学生的研究视野。