6月10日至12日，中国工程教育专业认证协会组织专家组进驻我校，对纺织工程专业进行工程教育专业认证现场考查。

6月10日上午，纺织工程专业认证专家见面会在红楼会议中心举行。专家组组长、教育部高等学校纺织类教学指导委员会秘书长、东华大学教授郭建生，专家组成员浙江理工大学陈建勇教授，中国纺织工业联合会检测中心副主任、教授级高工杨萍，中国纺织信息中心总经济师、教授级高工胡发祥，专家组秘书北京化工大学人才办副主任盖江南副研究员，以及我校副校长蒋星红教授，纺织工程专业认证领导小组成员单位负责人，纺织与服装工程学院全体领导、专业负责人、师生代表，校本科教学督导委员会代表出席了本次会议。会议由纺织与服装工程学院院长潘志娟教授主持。

蒋星红代表全校师生对专家组莅临我校进行现场考查和指导表示热烈欢迎和诚挚感谢。她简要介绍了学校及纺织工程专业的办学历史、发展进程、基本现状以及我校开展各类专业认证的进展情况，指出18新利体育 是我国最早建立的现代大学之一，在中国高等教育发展过程中抓住“211工程”“2011计划”、国家试点学院、博士培养改革试点等多次历史机遇，在人才培养、学科建设、师资队伍、18新利备用网站 等方面取得了长足进展。她强调，近年来我校不断加强内涵建设，提高人才培养质量，以开展专业认证为契机，推进教育教学改革，完善人才培养模式。她表示，我校将以此次纺织工程专业认证现场考查为契机，虚心请教，主动配合，积极吸纳专家组提出的改进专业建设的各项意见和建议，进而带动学校所有专业的建设与发展。

郭建生教授向大家介绍了专家组成员，并简要通报了此次现场考查的目的、要求和工作计划。他指出，工程教育专业认证是与国家工程师培养体系相衔接的重要制度体系，是促进工程教育国际互认，提高工程人才培养国际竞争力的重要举措。

随后，纺织工程专业负责人陈廷教授根据专业认证通用标准与专业补充标准，针对专家对纺织工程专业认证自评报告的反馈意见，逐点作了翔实的补充报告，内容涉及学生对专业认知度与认可度的调查、学习困难学生的帮扶机制、培养目标对工程创新能力的体现以及与毕业要求的对应关系、基于培养目标实现所开展的用人单位问卷调查、课程目标对部分毕业要求指标点的支撑及达成情况评价方法、实践类课程的开设和兼职教师参与教学情况等。

进入交流环节，专家组针对教学体系的设计重构与落实认证核心理念的举措、加强教师队伍工程背景的措施与教师队伍结构、毕业要求指标项的分解程序与实际做法、专业层面的教学质量监控、学生学习评价的实施、转专业学生已修课程学分的认定、培养目标修订中调查数据的运用、实验室运行保障、专业学生的国际交流、本科教学经费的保障等进行了重点问询，有关部门、学院和专业负责人一一作了解答。

现场考查期间，专家听了公共基础、专业课等多门课程，走访考查了图书馆、工程训练中心、物理实验室、电工电子基础实验室和纺织专业实验室、用人单位，调阅了学生作业、试卷、实验报告、实习报告、毕业论文、管理文件等教学档案与材料，对毕业校友、在校生、教师、管理人员进行了交流访谈，对专业自评报告及其他提交的材料进行了全面的查证与核实。

6月12日上午，现场考查意见反馈会在红楼会议中心举行。郭建生教授代表专家组，通报了此次现场考查的基本情况，并对18新利体育 有关部门、纺织与服装工程学院给予考查工作的支持帮助和精心安排表示诚挚感谢。

专家组对纺织工程专业多年来的办学成绩以及在行业企业以及社会各相关方面获得的高度认可表示充分肯定，对专业学生培养、评价和改进机制的建设予以高度评价，并根据认证标准，对专业在各主要指标项上的良好成绩逐项进行了点评。随后。专家组对改进专业发展提出了意见和建议，包括培养目标和培养方案的评价修订机制、毕业要求中非技术因素指标点的课程支撑、设计类毕业论文选题、师生对专业认证内涵的理解与落实、教师队伍年龄结构和工程背景、教师教研教改论文、教学质量监控体系的运行、学生学习过程的跟踪反馈等。

蒋星红对各位专家的辛勤工作以及对学校及纺织工程专业提出的指导意见表示衷心感谢。她强调，我校接受专家们提出的宝贵意见和建议，并会将其转化为改进专业发展的思路与方法，根据专家组反馈意见，组织有关部门、单位与学院制定与落实整改方案；对于可以立即整改的不足之处做到即行即改，对于长期发展过程中积累的一些问题，将在政策措施上积极加以规划与改进，努力将纺织工程专业办成一流专业，为国家和社会事业发展培养更多的卓越人才。