12月2日，全省高校微课教学比赛获奖名单公布。我校此次共有10件作品参赛，其中2件作品荣获一等奖、3件作品荣获二等奖、4件作品荣获三等奖。同时，我校荣获优秀组织奖，综合排名位居全省本科院校前列。

全省高等学校微课教学比赛旨在推进高校教师课程建设和教学研究的深入开展，推进现代信息技术与学科教学的融合，推动高校教师专业发展和教学能力提升。本次微课教学比赛分成本科高校组、高职高专组和继续教育组三个组别，参赛教师按照要求提交参赛报名表、微课设计方案和微课教学视频，经学校遴选、线上报送，全省共收到 154 所院校推荐的 2060 件参赛作品（不含军事院校）。经专家在线评审和会议复核，共评审出获奖作品 1236 项，其中一等奖作品 206 项，二等奖作品 412项，三等奖作品 618 项。

课程是人才培养的基本单元。本次获奖的参赛作品源于学校课程建设与改革工作。我校从2013年开始实施以“课程建设与改革”为核心的本科教学改革，以“苏大课程-3I工程”各类课程项目为依托，陆续出台了《18新利体育 通识教育课程改革方案》《18新利体育 在线开放课程建设应用与管理办法》《18新利体育 课程项目建设指导意见》等系列文件，凝聚全校之力打造了600余门具有高阶性、创新性、挑战度的线上、线下以及线上线下混合式“金课”。

本次参赛获奖的作品，都是参赛教师在自己承担的课程中选取教学重点、难点作为内容，内容聚焦、主题突出，既能解决实际教学重点难点，并已用于实际教学，学生学习效果突出。

今后，学校将继续以学生的成长与发展为中心, 强化信息技术与学科教学融合,进一步推动我校教师专业发展和教学能力提升，更好地搭建教师教学经验交流和教学风采展示平台，提升高校教师投入课程建设和教学研究的热情，全面落实立德树人的根本任务。

附：2019年全省微课教学比赛获奖名单