为了更好地推动通识教育课程的申报和建设工作，帮助老师们加深对通识教育的理解和认识，7月3日下午，学校在本部物理科技楼409会议室召开通识教育课程改革专题研讨会。国家级教学名师、南京大学教师教学发展中心主任王守仁教授，国家级教学名师、南京大学左玉辉教授应邀作精彩报告，新利18luckcool 相关人员、各学院（部）教学院长、系主任代表、有意向申报通识教育课程的老师共150余人参加了研讨会。会议由新利18luckcool 教学改革与研究处处长王剑敏主持。
 

　　王守仁教授首先从美国哈佛大学和台湾“清华大学”等高校的通识教育入手,阐释了对通识教育理念和目标的认识。他认为，通识教育是一种大学教育理念，追求的是“全人”教育，大学教育的目标是培养全面和谐的人，而不仅仅是一个专家。王教授还重点介绍了南京大学的通识教育课程建设情况，分享了自己在南大开设“英美文学与文化”通识教育课程的经验和体会。
　　左玉辉教授是南京大学国家重点学科环境科学学科带头人，他在长期研究的基础上，创立了以五律观、多样观、和谐观、规则观为核心内容的科学世界观。近年来他和他的团队开设的通识教育课程“科学世界观”、“人与环境”入选“南京大学高水平通识教育课程”，其教学内容和教学方法获得了学生的高度认同。左玉辉教授展示了他在课程教学中使用的调查问卷、课程的主要教学内容、案例以及采用的教学方法。

　　两位教授精彩生动、富有激情的报告，引起了在场老师的强烈兴趣。讲台上两位教授侃侃而谈、娓娓道来，讲台下老师们聚精会神、认真记录，会场上不时响起一阵阵热烈的掌声。进入讨论环节后，与会人员和主讲嘉宾进行了热烈而深入的互动。与会人员纷纷表示，通过此次研讨会，不仅聆听了一堂生动的通识教育课，领略到了名师的风采，而且对通识教育的内涵以及“如何开好一门通识教育课程”有了更为深刻的了解和认识。

　　最后，王剑敏为与会人员详细解读了《18新利体育 通识教育课程改革方案》以及在线申报课程的有关注意事项。

　　18新利体育 的通识教育改革刚刚起步。今后，随着通识教育课程申报工作的逐步开展，新利18luckcool 还将适时举办专家报告和专题讨论会，不断提高老师们对于通识教育的认识，达成统一共识，从而有效推动我校高水平通识教育课程的建设。

 

 (新利18luckcool )

发布时间：2014-07-10 14:54

最新修改：2014-07-10 14:54