近年来，随着MOOC（Massive online open course大规模在线开放课程）的快速发展，一些在线学习的新样式不断涌现。针对慕课存在的某些不足，为了实现跨校区优质教育资源的共享，推动课堂教学模式和考核方式的改革，我校创建出一种类似SPOC（Small Private Online Courses小规模私有在线课程）模式的在线学习样式——网络进阶式课程，经过近一年的探索与实践，取得了阶段性成果。
　　为了更好地总结试点经验，不断完善实施方案，有效推动课程建设，6月11日下午，新利18luckcool 组织召开了网络进阶式课程推进会，主题为“已开课程经验分享、新开课程助教培训以及苏大‘慕课’发展模式探讨”。新利18luckcool 部长周毅、教学改革与研究处处长王剑敏、网络进阶式课程负责人、助教及相关人员参加了会议。
　　周毅首先对我校网络进阶式课程试点工作取得的阶段性成果进行了简要总结。他指出，信息化时代的教学模式正在发生着巨变，慕课就是其重要发展趋势之一。我校正在尝试借鉴“慕课”的形式，在校内以网络进阶式课程为试点有序推动课堂教学模式的改革。经过大家一年多共同的努力，校内“慕课”的实施方案已逐步完善，课程数量也从最初的3门发展到10门。今后还要在此基础上，逐步培育出能够真正代表苏大特色的优秀课程，适时推向校外，走上国际慕课舞台。
　　接下来，已开设5门课程的负责人分别从网络进阶式课程的学材建设、面授课“翻转课堂”的教学组织、小组学习的开展、课程论坛的实施、课程学习中实践环节的引入、课程学习中过程化考核的加强、学生学习兴趣的激发、教师教学科研的互促等几个方面作了经验介绍和交流。新利18luckcool 为新开课程的老师和助教进行了相关培训，并展开了讨论和交流。
　　通过本次研讨交流，为下学期即将开设的网络进阶式新课程提供了有针对性的指导，同时也为进一步探索具有苏大特色的“慕课”发展模式提供了有益的借鉴。

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