—计算机科学与技术学院

立身。唐自立老师从教30年来来一直坚持在教学一线，一路潜心教书育人，守正修身，温文尔雅，坚守教学传统，坚持教学改革，指导学生从事课外科研，是具有“理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”的好老师的典型代表。

立业。唐老师是浙江大学计算机软件专业毕业后就职于原苏州丝绸工学院（后合并至18新利体育 ）。从一开始，唐老师就刻苦钻研教法，在讲授算法语言程序设计课时，唐老师通过多次的尝试和研究，发现了这门课的重点不在语言的语法而在程序设计。因此每次上课在讲过语法后都会引入问题，再跟学生一起讨论该怎样解决问题，并探讨解决问题的方法，总结出“问题探究教学法”。在数据结构课的教学过程中，通过探索，总结出“分步教学法”等。

立格。唐老师一直坚持传统的上课形式，就是在多媒体和PPT流行于各大讲堂和课堂的今天，唐老师还是一支粉笔走天下，始终保持与学生的沟通和引导学生的思维。每年的教学反馈中，学生普遍对这种形式表示欢迎，教学效果良好。

立人。唐老师还利用课余时间，指导学生的课外科研，辅导学生的考研课程，曾指导本科生发表SCIE期刊论文。