培养计划

2020级电子信息类（通信工程专业）人才培养方案

发布时间：2021-04-21 人气：1377

2020级电子信息类（通信工程专业）人才培养方案

一、专业类、专业培养方向介绍

电子信息类是江苏省“十二五”高等学校重点专业，含电子信息工程、电子科学与技术、通信工程专业。电子信息工程专业是以信息采集处理和电路设计人才为培养方向的本科专业，在信号处理、嵌入式系统设计等方向的基础上，扩展了生物信息处理、医学影像处理、自适应信号处理、深度学习等热点研究领域。电子科学与技术专业依托江苏省MEMS工程中心，主要涉及微电子器件、集成电路设计及各类集成系统等领域，形成了以片上系统设计为主的专业特色。通信工程专业2001年就被18新利体育确定为首批特色专业，也是首批确认的省级特色专业，2013年获批江苏省卓越工程师计划，2016年成为18新利体育首个通过中国工程教育专业认证的专业。主要涉及领域有无线通信、光通信以及多媒体通信。

二、培养目标

通信工程：本专业培养适应现代科学技术及地方社会经济发展需要，具有扎实的数理、工程基础知识，具有通信理论、通信技术、通信系统和通信网络等方面专业知识和基本技能，具有解决复杂问题能力、创新意识及团队精神，能在通信设备与系统软件、硬件设计开发、测试维护，通信网络建设、管理与优化，以及射频（RF）工程、电磁兼容（EMC）等领域从事应用开发和技术管理的研究型工程技术人才。具体为：

1.具备社会责任感，恪守伦理准则，遵守职业道德；

2.具备创新实践意识、团队合作精神和组织管理能力；

3.具备终身学习能力，能持续适应不断变化的自然和社会环境；

4.具备解决电子通信领域复杂工程问题的能力，能应对技术前沿研究和多变的技术挑战；

5.具备工程素养和国际视野，能从事18新利备用网站、服务地方经济产业转型升级。

三、基本培养规格与毕业要求

通信工程：

（一）基本培养规格

1.政治思想和德育方面

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的基本原理；愿为中国特色社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族复兴而奋斗的志向和责任感；努力践行社会主义核心价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质。

2.智育方面

本专业学生主要学习通信技术基础、通信电路与系统、信号与信息处理、信息网络等知识，熟练掌握通信系统和通信网络方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备在通信工程及相关领域从事应用开发和技术管理的基本能力。

3.体育方面

具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

4.美育方面

能以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华优秀传统文化，发展社会主义先进文化，实现美育教育与专业教育、课外实践、校园文化紧密结合，在课程教育、社会实践活动中，通过潜移默化和无形浸润，增强学生感受、鉴赏、创造美的能力。

5.劳育方面

具有正确的劳动观和劳动意识，尊重劳动、热爱劳动，通过专业实践、社会实践和其它形式，实现专业教育与劳动教育的有机结合，强化学生敬业、诚信、创新、奋斗、合作、奉献等新时代劳动精神，提高学生的专业劳动能力与素养。

（二）毕业要求

本专业毕业生根据完整的本科生培养计划，完成教学计划中所有课程的学习并修满规定的学分，具有相应的知识、能力和素质，毕业应达到以下基本要求：

1.工程知识：具有一定的工程知识，能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决通信专业相关领域的复杂工程问题。

2.问题分析：具有分析问题的能力，能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析通信专业相关领域的复杂工程问题，以获得有效的结论。

3.设计/开发解决方案：能够考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，针对通信专业相关领域的复杂工程问题设计解决方案，开发满足特定需求的通信模块与系统，并能够在设计环节中体现创新意识。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对通信专业相关领域的复杂工程问题进行实验研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对通信专业相关领域的复杂工程问题，使用信息技术工具；选择并合理使用相关的软硬件设计与仿真平台，理解其局限性；具备选择和使用现代电子仪器设备的能力，并能将其用于复杂工程实践中。

6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价通信专业相关领域的工程实践和新产品、新技术的开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价通信工程专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社科素养和社会责任感，理解并遵守职业道德和职业规范。

9.个人和团队：具有团队协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通：够就通信专业相关领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具有自我完善能力及可持续发展的潜力。

四、专业核心课程和学位课程

通信工程：

1.专业核心课程

通信电子线路、数字信号处理、计算机通信与网络（含实验）、通信原理、数字系统与逻辑设计、电子线路实验、信号与系统、模拟电路、微波技术与天线（含实验）、通信系统设计与实践

2.学位课程

高等数学（一）（上），普通物理（二）（上），电路分析，模拟电路，数字系统与逻辑设计，信号与系统，数字信号处理，通信原理，电子线路实验，计算机通信与网络（含实验）。

五、主要实践环节

通信工程：电子工艺实训，微机应用课程设计，金工实习，程序设计与软件工程实践，通信系统设计与实践，毕业实习，毕业设计（论文）。

六、学分要求和学位授予

通信工程：

课程类别	课程性质	普通型		卓越工程师型
课程类别	课程性质	学分		学分
通识教育课程	通识选修课程		10		10
	新生研讨课程	≤4	10	≤4	10
	公共基础课程	68		68
大类基础课程	大类基础课程	27.5		27.5
专业教学课程（含实践环节）	专业必修课程	42.5		46.5
专业教学课程（含实践环节）	专业选修课程	8		4
开放选修课程	公共选修课程	≤2	4	≤2	4
开放选修课程	跨专业选修课程		4		4
总学分		160		160

本专业学制4年，允许学习年限为3～6年。在允许学习年限内，学生必须修满本专业指导性教学计划规定的学分，方可申请毕业，达到学位授予要求者，经申请可授予工学学士学位。

七、大类专业、专业方向分流机制

电子信息类专业实施“1+3”培养模式，第一学年不分专业，按照统一的教学计划进行培养，第二学期根据学生本人的专业意愿、学院的教学资源、社会需求进行专业分流，第三学期进入分流后的专业学习。

八、课程设置

（一）通识教育课程

（1）通识选修课程、新生研讨课程要求学分:10，在通识选修课程、新生研讨课程中选择修读。（“新生研讨课程”不超过4学分）

（2）公共基础课程要求学分:68

课程代码	课程名称	学分	教学时数					周学时	开课学期	建议修读学期	备注
课程代码	课程名称	学分	共计	讲授	实验	实践	上机	周学时	开课学期	建议修读学期	备注
00021035	形势与政策（一） Situation and Policy Ⅰ	0.00	8	8				0.5-0.0	秋	1	完成所有学期的课程后生成《形势与政策》课程成绩，学分为2
00021050	思想道德修养与法律基础 Morality Cultivation and Basics of Law	3.00	54	54				3.0-0.0	秋	1
00041001	大学英语（一） College English I	4.00	72	72				4.0-0.0	秋	1	基础目标（必修10学分）
00041005	英语高级视听 Advanced English Viewing & Listening	2.00	36	36				2.0-0.0	秋	1	提高目标（新生通过英语水平测试）（必修10学分）（二选一）
00041007	翻译与英语写作 Translation & English Writing	2.00	36	36				2.0-0.0	秋	1	提高目标（新生通过英语水平测试）（必修10学分）（二选一）
00061001	公共体育（一） Physical Education I	1.00	36			36		0.0-2.0	秋	1
00071004	线性代数 Linear Algebra	3.00	54	54				3.0-0.0	秋	1
00071012	高等数学（一）上 Advanced Mathematics I-1	5.00	90	90				5.0-0.0	秋	1
00272004	计算机信息技术(计算思维) Computer Information Technology: Computational Thinking	3.00	72	36	36			2.0-2.0	秋	1	此课程为程序设计类课程的先修课程
00351003	军事技能 Military Practice	1.00	+2					+2	秋	1	新生入学后前两周
00361005	职业生涯规划指导（上） Career Planning Guidance I	0.50	18	9		9		0.5-0.5	秋	1
00021036	形势与政策（二） Situation and Policy Ⅱ	0.00	8	8				0.5-0.0	春	2	完成所有学期的课程后生成《形势与政策》课程成绩，学分为2
00021048	思想政治理论课实践（上） Ideological and Political Theory PracticeⅠ	1.00	+2					+2	春	2
00021052	中国近现代史纲要 Outline of Chinese Modern History	3.00	54	54				3.0-0.0	春	2
00041006	英语报刊选读 Select Readings of English Newspapers & Magazines	2.00	36	36				2.0-0.0	春	2	提高目标（新生通过英语水平测试）（必修10学分）（二选一）
00041028	大学英语（二） College English Ⅱ	2.00	36	36				2.0-0.0	春	2	基础目标（必修10学分）
00061002	公共体育（二） Physical Education II	1.00	36			36		0.0-2.0	春	2
00071013	高等数学（一）下 Advanced Mathematics I-2	5.00	90	90				5.0-0.0	春	2
00081002	普通物理（二）（上） General Physics II-1	4.00	72	72				4.0-0.0	春	2
00081010	普通物理实验 General Physics Experiments	1.00	54		54			0.0-3.0	春	2
00272005	程序设计及应用(C语言) Programming and Application: C Language	4.00	108	54	54			3.0-3.0	春	2	程序设计及应用类课程，二选一
00272006	程序设计及应用(Python) Programming and Application: Python	4.00	108	54	54			3.0-3.0	春	2	程序设计及应用类课程，二选一
00320001	大学生心理健康教育 Mental Health Education for College Students	2.00	36	18		18		1.0-1.0	春	2
00021037	形势与政策（三） Situation and Policy Ⅲ	0.00	8	8				0.5-0.0	秋	3	完成所有学期的课程后生成《形势与政策》课程成绩，学分为2
00021051	马克思主义基本原理概论 Introduction to the Basic Principle of Marxism	3.00	54	54				3.0-0.0	秋	3
00041003	大学英语（三） College English III	2.00	36	36				2.0-0.0	秋	3	基础目标（必修10学分）
00041008	英语高级口语 Advanced English Speaking	2.00	36	36				2.0-0.0	秋	3	提高目标（新生通过英语水平测试）（必修10学分）（二选一）
00041009	英语影视欣赏 English Film Appreciation	2.00	36	36				2.0-0.0	秋	3	提高目标（新生通过英语水平测试）（必修10学分）（二选一）
00061007	公共体育（三） Physical Education III	1.00	36			36		0.0-2.0	秋	3
00081003	普通物理（二）（下） General Physics II-2	4.00	72	72				4.0-0.0	秋	3
00351001	军事理论 Military Theory	2.00	36	36				2.0-0.0	秋	3
00021038	形势与政策（四） Situation and Policy Ⅳ	0.00	8	8				0.5-0.0	春	4	完成所有学期的课程后生成《形势与政策》课程成绩，学分为2
00021047	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 An Introduction to Mao Zedong Thought & the Theory of Socialism with Chinese Characteristics	3.00	54	54				3.0-0.0	春	4
00021049	思想政治理论课实践（下） Ideological and Political Theory Practice Ⅱ	1.00	+2					+2	春	4
00041004	大学英语（四） College English IV	2.00	36	36				2.0-0.0	春	4	基础目标（必修10学分）
00041011	跨文化交际 Intercultural Communication	2.00	36	36				2.0-0.0	春	4	提高目标（新生通过英语水平测试）（必修10学分）（二选一）
00041034	中国特色文化英语教学 English Teaching of Featured Chinese Culture	2.00	36	36				2.0-0.0	春	4	提高目标（新生通过英语水平测试）（必修10学分）（二选一）
00061008	公共体育（四） Physical Education IV	1.00	36			36		0.0-2.0	春	4	学生需通过“国家学生体质健康标准”测试
00071005	概率统计 Probability & Statistics	3.00	54	54				3.0-0.0	春	4
00021039	形势与政策（五） Situation and Policy Ⅴ	0.00	8	8				0.5-0.0	秋	5	完成所有学期的课程后生成《形势与政策》课程成绩，学分为2
00021040	形势与政策（六） Situation and Policy Ⅵ	0.00	8	8				0.5-0.0	春	6	完成所有学期的课程后生成《形势与政策》课程成绩，学分为2
00061011	健康标准测试（一） Health Standard Test I	0.00						0.0-0.0	春	6
00361006	职业生涯规划指导（下） Career Planning Guidance II	0.50	18	9		9		0.5-0.5	春	6
00021041	形势与政策（七） Situation and Policy Ⅶ	0.00	8	8				0.5-0.0	秋	7	完成所有学期的课程后生成《形势与政策》课程成绩，学分为2
00021042	形势与政策（八） Situation and Policy Ⅷ	0.00	8	8				0.5-0.0	春	8	完成所有学期的课程后生成《形势与政策》课程成绩，学分为2
00061012	健康标准测试（二） Health Standard Test II	0.00						0.0-0.0	春	8

（二）大类基础课程 要求学分:27.5

课程代码	课程名称	学分	教学时数					周学时	开课学期	建议修读学期	备注
课程代码	课程名称	学分	共计	讲授	实验	实践	上机	周学时	开课学期	建议修读学期	备注
TELE1201	工程制图 Engineering Drawing	2.00	36	36				2.0-0.0	秋	1
ELIE2007	电子信息技术导论 Electronic Information Technology Introduction	1.00	18	18				1.0-0.0	春	2
TELE1003	电路分析 Circuit Analysis	3.50	63	63				3.5-0.0	春	2
TELE3302	电子工艺实训 Electronic Technology Practice	2.00	54	12		42		0.5-2.5	春	2
TELE1002	工程数学(复变) Engineering Mathematics (Functions of Complex Variables)	2.00	36	36				2.0-0.0	秋	3
TELE1004	模拟电路 Analogue Circuits	3.50	63	63				3.5-0.0	秋	3
TELE1005	数字系统与逻辑设计 Digital System & Logic Design	3.50	72	54	18			3.0-1.0	秋	3
TELE1006	信号与系统 Signal & Linear System	3.00	63	63				3.5-0.0	春	4
TELE1108	信号与电路基础实验 Signal & Circuit Experiments	2.00	63	9	54			0.5-3.0	春	4
TELE1007	电磁场与电磁波 Electromagnetic Fields & Electromagnetic Waves	3.00	54	54				3.0-0.0	秋	5
TELE1206	工程管理与环境 Engineering Management and the Environment	2.00	54	54				3.0-0.0	秋	5

（三）专业教学课程（含实践教学环节）

通信工程：

（1）专业必修课程 学分要求:普通型42.5；卓越工程师型46.5

课程代码	课程名称	学分	教学时数					周学时	开课学期	建议修读学期	专业方向	备注
课程代码	课程名称	学分	共计	讲授	实验	实践	上机	周学时	开课学期	建议修读学期	专业方向	备注
ELIE2010	通信电子线路 Communication Electronic Circuit	3.00	54	54				3.0-0.0	春	4	无方向
TELE2201	微处理器与微计算机系统 Microprocessors and Microcomputer Systems	3.00	63	45	18			2.5-1.0	春	4	无方向
ELIE3001	微机应用课程设计 Course Design of Microcomputer Application	1.00	36		36			0.0-2.0	秋	5	无方向
TELE2106	电子线路实验 Electronic Circuit Experiments	2.00	63	9	54			0.5-3.0	秋	5	无方向
TELE2112	计算机通信与网络（含实验） Computer Communication & Network (include Experiments)	3.00	54	48	6			2.5-0.5	秋	5	无方向
TELE2138	数字信号处理 Digital Signal Processing	3.00	54	48	6			2.5-0.5	秋	5	无方向
TELE1013	金工实习 Metalworking Practice	2.00	+2					+2	春	6	无方向
TELE2104	通信原理 Principles of Communications	4.00	72	63	9			3.5-0.5	春	6	无方向
TELE2108	微波技术与天线（含实验） Microwave & Antenna Technology (including experiment)	3.50	72	54	18			3.0-1.0	春	6	无方向
TELE2136	程序设计与软件工程实践 Programming and Software Engineering Practice	3.00	54	54				3.0-0.0	春	6	无方向
TELE2137	通信系统设计与实践 Communication System Design and Practice	3.00	90	18	72			1.0-4.0	秋	7	无方向
TELE2203	项目设计 Project Design	3.00	+8					+8	秋	7	卓越工程师型
TELE3202	信息与通信产业导论 Introduction to Information & Communication Industry	1.00	18	18				1.0-0.0	秋	7	卓越工程师型
TELE2134	毕业实习 Graduation Practice	2.00	+2					+2	春	8	无方向
TELE2206	毕业设计（论文） Graduation Design(Thesis)	10.00	+14					+14	春	8	无方向

（2）专业选修课程 要求学分:普通型8；卓越工程师型4

课程代码	课程名称	学分	教学时数					周学时	开课学期	建议修读学期	备注
课程代码	课程名称	学分	共计	讲授	实验	实践	上机	周学时	开课学期	建议修读学期	备注
TELE3001	Java程序设计 Java Programming	2.00	45	30	15			1.5-1.0	秋	3
TELE3006	MATLAB的工程应用 Application of MATLAB to Engineering	1.50	36	18	18			1.0-1.0	秋	5
TELE3045	高频电路设计技术 Design of High Frequency Circuits	2.50	63	27	36			1.5-2.0	秋	5
TELE2131	嵌入式系统设计 Embedded System Design	2.50	54	27	27			1.5-1.5	春	6	选修模块一，二选一
TELE3014	DSP技术 DSP Technology & Application	2.50	48	30	18			2.0-1.0	春	6	选修模块一，二选一
TELE3018	信息论与编码技术 Information Theory & Coding	3.00	54	54				3.0-0.0	春	6
TELE3046	射频与微波电路设计技术 RF &Microwave Circuit Design	3.00	72	36	36			2.0-2.0	春	6
INEN3201	量子信息与量子通信 Quantum Information and Quantum Communication	2.00	36	36				2.0-0.0	秋	7	高年级研讨课程
TELE2113	数字通信系统 Digital Communication System	2.00	36	36				2.0-0.0	秋	7	选修模块二，五选二
TELE3019	无线通信 Wireless Telecommunication	2.00	36	36				2.0-0.0	秋	7	选修模块二，五选二
TELE3023	电磁干扰与电磁兼容 Electromagnetic Interference and Electromagnetic Compatibility	1.00	18	18				1.0-0.0	秋	7
TELE3102	现代通信技术 Modern Communication Technology	2.00	36	36				2.0-0.0	秋	7	选修模块二，五选二
TELE3211	光通信技术 Optical Communication Technology	2.00	54	45	9			2.5-0.5	秋	7	选修模块二，五选二
TELE3212	无线传感网技术（含实验） Wireless Sensor Network Technology	2.00	54	36	18			2.0-1.0	秋	7	选修模块二，五选二
TELE3301	下一代数据中心网络技术 Next-Generation Data Center Networking Technologies	1.00	18	18				1.0-0.0	秋	7	高年级研讨课程

（四）开放选修课程 要求学分:4

（1）公共选修课程 要求学分:0-2

学校“公共选修课程”模块中选修。

（2）跨专业选修课程

通信工程：

课程代码	课程名称	学分	教学时数					周学时	开课学期	建议修读学期	备注
课程代码	课程名称	学分	共计	讲授	实验	实践	上机	周学时	开课学期	建议修读学期	备注
TELE2120	VHDL语言与应用 VHDL Language & Its Application	2.50	54	36	18			2.0-1.0	春	4
TELE3210	电子线路CAD Electronic Circuit CAD	2.00	54	18	36			1.0-2.0	春	4
MICR3003	基于FPGA的系统设计 FPGA-Based System Design	3.00	54	54				3.0-0.0	秋	5
SNTE2001	传感及微传感基础 Sensor & Micro-Sensor Foundation	2.50	54	36	18			2.0-1.0	秋	5
MICR3025	模拟集成电路课程设计 Curriculum Development in Analog IC Design	2.00	54	18	36			1.0-2.0	春	6
TELE2004	自动控制原理 Principles of Automatic Control	3.00	54	45	9			2.5-0.5	春	6
ELIE2006	电子系统设计（含实验） Electronic System Design	2.00	54	18	36			1.0-2.0	秋	7
ELIE2008	多媒体处理技术（含实验） Multimedia Processing Technology	3.50	72	54	18			3.0-1.0	秋	7
ELIE3002	人工智能导论 Introduction to Artificial Intelligence	1.00	18	18				1.0-0.0	秋	7
TELE3010	电子测量技术 Electronic Measurement Techniques	3.00	54	45	9			2.5-0.5	秋	7

注：

1.人才培养方案是学校实现人才培养目标和基本要求的总体设计和实施方案，学生必须修读完成本专业培养方案规定的课程及全部教学、实践环节，若在培养方案执行过中确因专业发展需求进行的微调，学校将在教务管理系统及学生园地中及时更新。

2.“高年级研讨课程”是指在本科高年级阶段嵌入硕士阶段学科基础课程，其目的是通过研究性、探究式、互动式的教学，使学生深化对某一学科专业领域的认识，并具备一定的发现问题、分析问题和解决问题的能力。学生修读此类课程学分计入本专业选修课程模块，并在进入我校硕士阶段后免修相应课程。

3.“创新创业课程”是指培养学生创业意识、创新精神、创新创业能力为主的课程。主要由三个层次构成：第一层次，面向全体学生，旨在培养学生创新创业意识、激发学生创新创业动力的普及课程；第二层次，面向有较强创新、创业意愿和潜质的学生，旨在提高其基本知识、技巧、技能的专门的系列专业课程；第三层次，旨在培养学生创新创业实际运用能力的各类实践活动课程，以项目、活动为引导，教学与实践相结合，有针对性地加强对学生创业过程的指导。学校除立项建设创新创业课程外，鼓励各专业根据专业特点自主设置挑战性强，创新教学内容，融入创新教学方法的课程，并在课程设置表的备注栏中标注“创新创业课程”。