为了给全体研究生打造一个面对面的对话平台；增进研究生与教师交流的机会，为学生提供更便捷有效的指导和更轻松自由的表达自我观点的机会。我院于2019年11月6日下午三点，在金螳螂商学院融会厅展开了以“学术YAN谈”为主题的学术沙龙。主要的议题为以下三点：① 延职—学术与就职的关系 ②沿习—设计与学术的关系 ③研缘—与学术结下的缘分。针对上述的三个议题，老师和同学们积极地分享各自的想法与感悟。

本次的沙龙由汪德根老师主持，汪老师在学术领域取得成就是较为突出的，是所有同学学习的榜样。此外出席本次沙龙的还有我院的党委书记陈国凤老师，规划系主任周国艳老师、风景园林系执行系主任郭明友老师、辅导员甘露老师，以及历史建筑与遗产保护研究所潘一婷老师。众多大咖云集，多种思想的交流碰撞达到共融。

活动开始，首先由汪老师对第一个议题：“延职—学术与就职的关系”做了一个简单的发言，之后针对这一议题，学生代表张佳伟和文清同学分别做了简要的发言，陈述了自己的观点。其中文清同学就她从自己的兴趣爱好——科幻小说中，感受到了一些新的理念的萌芽，看到了一些未来城市的发展方向，因此她义无反顾的选择了与这些存在部分联系的风景园林专业。这给予了我们很大的启发，日常的兴趣与学术的研究并非南辕北辙，有时也可以给予我们很大的启发。

此后的提问环节，姜立文同学大胆提出了自己的疑惑：“当初考研是为了更好地工作，如今又担心读研期间不能做好学术，反而影响了自己之后的工作”，相信这也说出来在座不少同学的心声。那么如何处理学习与就业的关系呢？对此两位大咖给我们指明了方向。周国艳老师提倡关注兴趣点，将自己的兴趣和工作结合起来，并且分享了自己的经历。其次便鼓励我们去阅读大量的书籍，看看前辈们的研究成果，考虑自己当前的学习和以后的工作之间的关系，这给了我们很多启发。郭明友老师则以一种更加幽默诙谐的方式让我们明确自己的目标，不要患得患失，人生的焦虑都是源自于患得患失，要充分发挥自己的主观能动性。

在之后的议题讨论过程中，不少同学也做出了较为精彩的演讲。例如潘紫仪同学引入了医学上的“循证”这一概念，将循证设计的理念引入到我们的设计中。研二代鹏飞学长对于设计向左向右的探讨，重点介绍了他在生态设计领域的一些见解。刘立鼎同学则另辟蹊径，从感性的角度，带我们走进遗产景观的保护，结缘旧忆，探寻它们的情感价值。王港迪同学“走向封闭的城市”的发言，从生活中去发现问题，研究问题。让我们的学术研究过程更加充满乐趣，而不再是传统的枯燥乏味的学习。叶怀泽同学则对自己的专业选择过程进行了回顾，讲述了自己的学习过程。还有优秀的研三学长王鹏“研三反思录”的发言，谈到了他在研究生学习过程中的遗憾与收获，给了我们传授了很多的经验和想法。

最后，由几位老师总结，教导我们在做设计时，要了解社会的需要，而不是设计师自己的主观想法，设计师设计出来的东西是要真的有价值。这对我们今后的学习也有很重要的指导作用。

通过本次的学术沙龙，老师同学们各抒己见，以最轻松愉悦的方式，探讨着各类学术问题，以及在进行学术研究时遇到的方方面面的问题，这对我们今后的学习发展有很大的帮助，同学们受益颇多。